Esta semana hemos programado nuestras placas para para que funciones como un dado. primero las hemos programado para que salga aleatoriamente un número del 1 al 6. Después, hemos hecho que en la pantalla de la microbit aparecieran los puntitos de los dados.
En esta ocasión hemos enseñado a los alumnos a crear una brújula con https://makecode.microbit.org/
Primero el maestro ha presentado los nuevos bloques que van a usar (los de lógica y variables). Después ha explicado cómo funcionan y ha pedido a los alumnos programaran sus propias brújulas.
Esta semana hemos estado trabajando con la web: https://makecode.microbit.org/
En esta ocasión los alumnos tenían que diseñar retos de programación para que sus compañeros los hicieran. Primero tenían que hacer sus diseños en papel, después en su ordenador y por último retar algún niño a hacerlo.
Se lo han pasado muy bien y le han echado mucha imaginación.
Estaremos trabajando varias semanas de esta forma antes de sacar los robots. En el día de hoy hemos aprendido a cosas básicas como poner "caritas" con leds, música,...
OCTUBRE 23
A mediados de noviembre comenzamos a sacar algunos robots a los niños. Comenzamos por el mBot 2. Este día vimos algunas funciones básicas. Lo manejaron con uno de los teléfonos con los que cuenta el colegio y les explicamos para que servían los sensores que tenían.
SEPTIEMBRE 2023
Comenzamos el curso enseñando a los alumnos a programar con la web CODE.ORG. Estaremos las próximas semanas haciendo el curso Express 2021. Este curso nos llevará aproximadamente 6 o 7 semanas. El objetivo es que se sientan cómodos programando por bloques para poco a poco ir programando los robots que tenemos en el centro.
Buscamos en internet el diseño que más nos gusta, lo escalamos a la medida deseada y lo imprimimos. Realizamos unas cuantas pruebas hasta llegar al modelo final elegido. Seguro que les encanta.
Con la ayuda del coordinador, se diseñan y se imprimen las iniciales de cada alumn@ de Infantil 5 años, como parte de un detalle que se les entregará en la ceremonia de graduación de Infantil, que se celebrará el 21 de junio próximo.
Se ha tenido que elegir letras y añadirle una figuras geométricas agrupadas que imitan el típico gorro de graduación.
Los niños de 5 años hemos descubierto este último trimestre las impresoras 3D y sus múltiples usos.
Hemos ido a verlas funcionar "en directo" pero antes nos hemos documentado sobre qué tipo de objetos podemos realizar, cómo se diseñan y de qué materiales podemos hacerlos. ¡Nos ha encantado que existan filamentos de tantos colores! ¡Incluso que brillen en la oscuridad!
En el segundo trimestre, los alumnos/as de 2ºA han seguido profundizando en el tema de las impresoras 3D. En esta ocasión, el papá de un alumno nos ha enseñado un poquito el funcionamiento de la aplicación "Tinkercad", la cual es gratuita para el modelado e impresión en 3D, tiene un diseño atractivo y unas herramientas intuitivas.
Nos ha explicado que con "Tinkercad" se pueden crear modelos 3D nuevos o modificar modelos 3D que ya existan para personalizarlos y luego poder imprimirlos en 3D. Además, realizando sencillos diseños, nos ha mostrado que añadiendo prismas, pirámides, conos, cubos, cilindros, esferas, ... se pueden formar diferentes objetos como puede ser un avión.
Menuda cara de asombro tenían los niños/as al enterarse que para poder imprimir en 3D algún objeto que ellos deseen, únicamente tienen que hacer el diseño de éste en el ordenador usando los diferentes cuerpos geométricos y enviarlo a la impresora 3D, igual que hacemos, por ejemplo, cuando seleccionamos un dibujo en internet y lo enviamos a la impresora convencional.
Esta semana hemos programado nuestras placas para para que funciones como un dado. primero las hemos programado para que salga aleatoriame...
