Mostrando entradas con la etiqueta diseño3d. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta diseño3d. Mostrar todas las entradas

Creamos el cartel del grupo en el taller de 5º B

 Como era el último grupo en el taller de impresión 3D y el único que faltaba por tener su cartel del tercer ciclo, hemos aprovechado una sesión de taller para crear su cartel para la clase.

Hemos utilizado TinkerCAD y hemos buscado otras fuentes para el cartel fuera de la aplicación que nos gustasen más. Al final, nos hemos quedado con esta:

Como es una imagen normal y la aplicación no la soporta, hemos convertido la imagen a imagen vectorial y la hemos importado a TinkerCAD para trabajar con ella y modificarla a nuestro gusto.


Esa sería nuestra imagen una vez incorporada en TinkerCAD. Luego, hemos creado un fondo fino para que soporte las letras y se pueda pegar en la puerta o en la pared, y lo hemos preparado para la impresión.


Resultado del cartel una vez impreso:

Los alumnos y alumnas del grupo han quedado muy contentos con su cartel y están deseando preparar el del año próximo.

Diseñamos nuestros llaveros en 6º B

 En la sesión de la semana pasada los alumnos y alumnas de 6ºB por fin comenzaron a diseñar sus llaveros personalizados. Utilizando la base de TinkerCAD como en el resto de cursos, el grupo ha hecho sus propias creaciones. Os enseñamos los llaveros que han diseñado:










Una vez hemos terminado de diseñarlos y darles los últimos retoques hacemos los ajustes necesarios para la impresión (alineación vertical y horizontal, revisión de ángulos, adaptación de formas para la impresión...) y nos ponemos manos a la obra.




Medallas con el escudo del CEIP Castra Caecilia

En estas últimas semanas de curso hemos conseguido el escudo del colegio para poder personalizar nuestras impresiones. 

En el caso de hoy, hemos utilizado el escudo para crear unas medallas con el mismo. Estas medallas se las vamos a entregar a unos compañeros que dejan el centro educativo este año, como recuerdo de su paso por el centro, su esfuerzo y trabajo y el cariño de todos los que han estado con ellos.

En primer lugar, hemos conseguido una imagen del escudo que hemos vectorizado.
Posteriormente, hemos importado la imagen a TinkerCAD, software con el que hemos creado la medalla.


Hemos creado la medalla circular y le hemos añadido el escudo en la parte anterior, dejando libre la parte posterior. Este sería el resultado:


Hemos decidido utilizar dos colores para que resalte más el relieve del escudo. Por ello, hemos añadido un plugin de cambio de filamento al archivo GCODE que nos ha permitido cambiar el filamento en la capa 17.Este sería el resultado final una vez impreso:


Nos hemos dado cuenta de que al reducir tanto el tamaño del escudo hay muchos detalles que no se han impreso correctamente o no han quedado bien sujetos a la base. Por ello, hemos decidido ampliar un poco más el tamaño de la impresión y repetir el proceso.


En esta segunda impresión podemos observar cómo el nombre del centro y las bandas tienen mucha mejor resolución y han quedado más sólidas en relación a la impresión anterior.


Diseñamos nuestros llaveros en 6º C

 Los alumnos y alumnas de 6º C también se han puesto manos a la obra para diseñar sus propios llaveros personalizados. Utilizando la misma base en todos los grupos de 6º, estos son los llaveros que han elaborado en las últimas dos sesiones:

 




 





 




Aún nos quedaría revisarlos para ver si todo lo que hemos diseñado es imprimible o adaptarlos para la impresión y ponernos a ello. ¡Queremos tener nuestros llaveros impresos para llevárnoslos de recuerdo!


Concurso de diseño de logos en 6º D

 Para terminar el curso, hacemos un concurso donde participan los cuatro grupos de sexto. En parejas o pequeños grupos diseñan un logo para el colegio. En cada clase los propios alumnos y alumnas elegirán los tres mejores que concursarán con los tres mejores de cada curso para elegir el logo del Castra 2022.

En esta ocasión, mostramos el trabajo que han hecho los alumnos/as de 6º D.

Los logos participantes son los siguientes:


Equipo Álex

Equipo Alma - Sergio

Equipo Azahara - Mar

Equipo Daniel

Equipo David - Sandra

Equipo Jaime

Equipo Jorge - Ángel

Equipo Jorge M.

Equipo Óscar - Adrián

Equipo Sara - Celia

Como se puede apreciar en los logos, han sabido explotar al máximo las funciones del programa de diseño con el que llevamos trabajando todo el año, utilizando incluso la función de importar utilizando imágenes vectorizadas que luego personalizan.

Tras las votaciones necesarias, los integrantes del grupo han decidido que concursarán con el resto de grupos los tres logos siguientes:

1.  2.  

3. 


La máquina del tiempo viaja al futuro

 El alumnado de 2ºB sigue viajando en el tiempo dentro de la actividad de talleres  “La máquina del tiempo en Extremadura” Hasta ahora habían viajado al pasado pero hoy…¡han estado en el futuro! 

Han aprendido qué son las impresoras 3D, cómo funcionan y cómo van a ayudarnos en el futuro. 



Diseño en Tinkercad VI: Diseñamos pendientes

 En la sesión de hoy con el grupo de 6º D hemos diseñado nuestro par de pendientes. Hemos elegido unos pendientes girados ya que su grado de dificultad es superior y los alumnos y alumnas pueden practicar la rotación y copia de figuras.

Los pasos que hemos seguido han sido los siguientes:

 

En primer lugar, creamos un cilindro en el plano de trabajo, al que le damos un diámetro de 15 mm y una altura de 2 mm.

Lo rotamos y lo elevamos en el plano. Este círculo será la estructura principal del pendiente. Para crear el pendiente iremos rotando copias de esta figura 60º cada vez. Podemos verlo en las siguientes imágenes:

 

Una vez hemos hecho 3 copias (180º) y las hemos situado en el colgador, seleccionamos las 3 figuras y copiamos las 3, consiguiendo otros 180º. Al final tendríamos 6 círculos rotados 60º cada uno.

 

Para terminar, seleccionamos las 6 piezas (sin el colgador) y las agrupamos. Podemos una vez hecho esto cambiar los colores del pendiente.


Programamos un dado con Microbit

  Esta semana hemos programado nuestras placas para para que funciones como un dado. primero las hemos programado para que salga aleatoriame...