Creamos el cartel del grupo en el taller de 5º B

 Como era el último grupo en el taller de impresión 3D y el único que faltaba por tener su cartel del tercer ciclo, hemos aprovechado una sesión de taller para crear su cartel para la clase.

Hemos utilizado TinkerCAD y hemos buscado otras fuentes para el cartel fuera de la aplicación que nos gustasen más. Al final, nos hemos quedado con esta:

Como es una imagen normal y la aplicación no la soporta, hemos convertido la imagen a imagen vectorial y la hemos importado a TinkerCAD para trabajar con ella y modificarla a nuestro gusto.

Esa sería nuestra imagen una vez incorporada en TinkerCAD. Luego, hemos creado un fondo fino para que soporte las letras y se pueda pegar en la puerta o en la pared, y lo hemos preparado para la impresión.

Resultado del cartel una vez impreso:

Los alumnos y alumnas del grupo han quedado muy contentos con su cartel y están deseando preparar el del año próximo.

Imprimimos los llaveros de 6º C

 Una vez hemos diseñado los llaveros nos preparamos para imprimirlos.

Los hemos escalado al 70% para que queden de un tamaño más apropiado para un llavero. Hemos utilizado PLA+ de color azul oscuro que es más resistente aunque requiere de una configuración de parámetros de impresora más delicada. Para imprimirlos hemos subido la temperatura del nozzle a 210º y la temperatura de la cama a 70º para evitar el warping y que se despeguen por las esquinas. Nos ha dado algunos problemas con la extrusión indirecta, por lo que hemos cambiado el tubo que venía de serie por un tubo Capricorn.

Este sería el resultado de los llaveros, tras varias impresiones y reparaciones de STLs.

Imprimimos nuestros llaveros de 6º B

Una vez hemos diseñado los llaveros nos preparamos para imprimirlos.

Los hemos escalado al 70% para que queden de un tamaño más apropiado para un llavero. Hemos utilizado PLA+ de color azul que es más resistente aunque requiere de una configuración de parámetros de impresora más delicada. Para imprimirlos hemos subido la temperatura del nozzle a 210º y la temperatura de la cama a 70º para evitar el warping y que se despeguen por las esquinas.

Este sería el resultado de los llaveros:

CONSEGUIMOS NUESTRAS MEDALLAS

Durante el día de hoy hemos dado por finalizado el proyecto etwinning "Move, learn and discover". 

Por ello, con la impresora 3D del colegio hemos creado unas medallas y se la hemos dado en el día de hoy al alumnado por su excelente labor durante todo el proyecto.

Medallas con el escudo del CEIP Castra Caecilia

En estas últimas semanas de curso hemos conseguido el escudo del colegio para poder personalizar nuestras impresiones. 

En el caso de hoy, hemos utilizado el escudo para crear unas medallas con el mismo. Estas medallas se las vamos a entregar a unos compañeros que dejan el centro educativo este año, como recuerdo de su paso por el centro, su esfuerzo y trabajo y el cariño de todos los que han estado con ellos.

En primer lugar, hemos conseguido una imagen del escudo que hemos vectorizado.

Posteriormente, hemos importado la imagen a TinkerCAD, software con el que hemos creado la medalla.

Hemos creado la medalla circular y le hemos añadido el escudo en la parte anterior, dejando libre la parte posterior. Este sería el resultado:

Hemos decidido utilizar dos colores para que resalte más el relieve del escudo. Por ello, hemos añadido un plugin de cambio de filamento al archivo GCODE que nos ha permitido cambiar el filamento en la capa 17.Este sería el resultado final una vez impreso:

Nos hemos dado cuenta de que al reducir tanto el tamaño del escudo hay muchos detalles que no se han impreso correctamente o no han quedado bien sujetos a la base. Por ello, hemos decidido ampliar un poco más el tamaño de la impresión y repetir el proceso.

En esta segunda impresión podemos observar cómo el nombre del centro y las bandas tienen mucha mejor resolución y han quedado más sólidas en relación a la impresión anterior.

Futuro de la impresión 3D y utilidades

 En esta sesión la máquina del tiempo sigue en el futuro y hemos podido ver cómo funcionan las impresoras 3D y lo útiles que van a ser en el futuro. Hemos visto las aplicaciones en las que se está empezado a trabajar con la impresión 3D y la utilidad que supondrá en el futuro: se podrán hacer prótesis, productos alimentarios, casas... Hemos visto las piezas que se han ido haciendo para el colegio y hasta hemos podido imprimir un adorno para la clase y  uno de los monumentos que visitamos en el pasado, el teatro romano de Mérida. El pasado y el futuro se unen. Con esta máquina del tiempo ¡todo es posible!

La máquina del tiempo viaja al futuro

 El alumnado de 2ºB sigue viajando en el tiempo dentro de la actividad de talleres  “La máquina del tiempo en Extremadura” Hasta ahora habían viajado al pasado pero hoy…¡han estado en el futuro! 

Han aprendido qué son las impresoras 3D, cómo funcionan y cómo van a ayudarnos en el futuro. 

Experimentando: construimos un aerogenerador.

 Aprovechando que estamos estudiando la energía y sus transformaciones en ciencias naturales, en Castra 3D hemos decidido crear un aerogenerador para comprobar lo que hemos aprendido en clase.

Mediante este experimento vamos a imprimir un aerogenerador con las impresoras 3D, al que le vamos a colocar un motor eléctrico. Este motor lo vamos a conectar a una pila y también a una bombilla.

Con ello vamos a descubrir diferentes transformaciones de la energía. En primer lugar, vamos a observar cómo la energía química de la pila se transformará en energía lumínica o luminosa y encenderá la bombilla; y en energía cinética, para mover las aspas del aerogenerador.

En segundo lugar, comprobaremos el proceso inverso. Desconectaremos la pila y observaremos cómo el movimiento de las aspas del aerogenerador producirá una pequeña energía que permitirá que la bombilla se encienda.

Para poder comprobar todo eso primero hemos tenido que crear el cuerpo del aerogenerador.

Hemos utilizado un diseño de Thingiverse que hemos tenido que modificar y escalar para que nos sirviese.

Al principio nos ha costado un poco porque los diseños de Thingiverse no estaban bien proporcionados por lo que después de una primera impresión hemos tenido que modificar todo y comenzar de nuevo.

 

Al final, hemos impreso un modelo aproximadamente al 30% de su tamaño original. No podía ser demasiado pequeño porque algunas piezas no se imprimirían correctamente ni tampoco demasiado grande.

Resultado final del montaje:

 

Una vez montado, probamos que funcione correctamente

Imprimimos los llaveros que hemos diseñado en 6º D

 Una vez hemos terminado de diseñar nuestros llaveros, procedemos a imprimirlos para llevárnoslos de recuerdo.

Si os acordáis, estos eran algunos de los llaveros que los alumnos/as del grupo diseñaron.

Los hemos colocado todos en 2 impresiones, escalándolos al 70% para obtener un tamaño más adecuado (recordad que son llaveros, no serían muy útiles si son demasiado grandes).

Los imprimimos en color azul, este sería el resultado de las impresiones:

Move, learn and discover: imprimimos nuestras medallas

 Como parte del proyecto etwinning del centro "Move, learn and discover" que lleva a cabo el curso de 4º C imprimimos unas medallas para todos los alumnos participantes, que hemos creado desde cero.

En primer lugar, elegimos el diseño que queremos para una de las caras. Posteriormente añadimos el texto del nombre del proyecto en la otra cara.

Para finalizar, le añadimos un colgador para que se les pueda poner una cinta y se puedan colgar las medallas.

Este sería el resultado final del diseño de las medallas:

Como podéis ver, imprimimos las medallas verticalmente aprovechando la resolución del eje Z. Hemos tenido que añadir un borde y soportes para evitar que se despeguen y se muevan demasiado causando que los detalles de las caras no se impriman correctamente.

Una vez terminadas y post-procesadas, este es el resultado final:

Imprimimos nuestros anillos olímpicos

 En esta sesión de Castra 3D hemos impreso nuestro propio logo con los anillos olímpicos para los juegos olímpicos que llevamos a cabo en el colegio en la clase de educación física.

Para ello, hemos utilizado un diseño ya creado de Thingiverse, el cual hemos modificado para que quedase como queríamos.

Hemos impreso en primer lugar los anillos del logo, cada uno en una impresión diferente ya que cada uno tiene un color distinto y unas hendiduras para unir al resto de anillos y a la base.

Una vez impresos por separado, han quedado así:

Imprimimos la base, la cual hemos modificado y le hemos insertado ese pequeño texto.

Por último, para poder ensamblar todos los componentes hacemos unos cortes en las hendiduras de los anillos amarillo y verde (una en cada, puedes elegir la hendidura que quieras) y pasamos el resto de anillos que va conectado con cada uno por las hendiduras.

Resultado final: