Diseño en TinkerCAD V: Creamos nuestro dado desde cero

 En esta sesión vamos a crear nuestro propio dado en TinkerCAD, trabajando la habilidad de cambio de plano que es una de las que más cuesta entender al alumnado pero que facilita mucho el trabajo de diseño.

Los pasos que seguimos son los siguientes:

Sacamos la figura de dado redondeado al plano y colocamos el plano de trabajo sobre la cara superior.

Sobre esta cara colocaremos el número 1 del dado. Para ello, arrastramos la figura del 1 al plano de trabajo y la colocamos sobre la cara.

Como queremos que el número quede incrustado en la cara, hundimos 1 mm el número sobre la cara.

Cambiamos el plano de trabajo a la cara frontal, y repetimos el mismo proceso, pero esta vez con el número 2. 

Repetimos este paso hasta llegar al número 6 en la cara lateral derecha (3), lateral izquierda (4), posterior (5) e inferior (6).

Una vez hemos completado todas las caras con los números del 1 al 6, seleccionamos cada número y lo convertimos de sólido a hueco.

Finalmente, seleccionamos todas las piezas y agrupamos. El resultado que obtenemos es un dado como el siguiente:

Ejemplos de los dados que han realizado algunos alumnos:

 

 

Diseño en TinkerCAD VI: botón

 En esta ocasión los alumnos y alumnas de 6º van a diseñar un botón. Pueden elegir entre diferentes modelos: botón marinero, de flor, con forma de corazón, murciélago, calavera y osito.

Aquí vamos a mostrar a modo de ejemplo como realizamos el diseño del botón con forma de murciélago. Empezaremos creando el cuerpo del murciélago. Para ello, utilizamos un cubo al que redimensionamos.

Una vez tiene la medida que queremos, añadimos cilindros que posteriormente haremos huecos y utilizaremos para darle forma al cuerpo del murciélago. Lo copiamos 7 veces y lo colocamos donde corresponde.

 

Por último, añadimos otro cilindro que haremos más grande para dar forma a la parte donde irá situada la cabeza. Los convertimos a huecos y agrupamos.

 

Este es el resultado: ya hemos conseguido el cuerpo del murciélago. Pasamos a crear la cabeza.

Para ello utilizaremos otro cubo, el cual haremos más pequeño. Utilizaremos otro cilindro para darle forma a la cabeza por la parte superior.

 

En último lugar, utilizamos unos cilindros huecos para hacer los agujeros del botón en el cuerpo del murciélago. Creamos un cilindro, colocamos y duplicamos.

Para terminar el botón, agrupamos todas las formas y este sería el resultado final:

Algunas fotos de botones que han creado los alumnos y alumnas:

 

TORRE BUJACO DE CÁCERES

Llegamos a la última parada en nuestro viaje por Extremadura dentro del proyecto "Conotic Extremadura" y llegamos a la Torre Bujaco. Durante el presente curso escolar hemos ido conociendo los monumentos más representativos de nuestra comunidad autónoma y el último en conocer se trata de este monumento de nuestra ciudad.

La Torre Bujaco la hemos visto millones de veces pero nos ha impresionado verla en la impresora 3D y ver y tocar todos los elementos que la componen. Ha sido una experiencia increíble.

Creamos nuestro Easter Bunny (conejo de pascua)

En esta semana previa a las vacaciones de semana santa, hemos recibido en diferentes grupos la visita de Taylor, una de nuestras auxiliares de conversación. Con ella hemos comparado las festividades que llevamos a cabo en semana santa en España con las que se llevan a cabo en América.

Nos ha explicado que en América celebran "Easter"; la Pascua en español. Algunas celebraciones de allí típicas en el día de Pascua son la "Easter egg hunt" y el "Easter Bunny".

En la easter egg hunt, los adultos esconden huevos de plástico rellenos con dulces para que los niños los busquen y encuentren las sorpresas dentro de ellos. Además, los padres alimentan la fantasía de que los huevos fueron traídos por el conejo de pascua (Easter bunny). Cuantos más huevos se consigan, mucho mejor.

Por ello, hemos querido desde Castra 3D, como parte de la celebración pedagógica de Easter, diseñar nuestra propia taza de Easter Bunny, que más tarde realizarán en una manualidad. 

1. En primer lugar arrastramos al plano un paraboloide que será la base de la taza.

2. Con un cubo hueco seccionamos la parte superior para crear la base de la taza, y la rotamos una vez cortada.

3. Creamos una copia del paraboloide, que hacemos hueca y reducimos en 5mm para crear la parte interior de la taza.

4. Usamos la función alinear para asegurarnos de que la pieza hueca queda centrada respecto a la sólida.

5. Añadimos el anillo que servirá de asa para la taza y tendríamos nuestra taza terminada.

6. Colocamos las orejas en la taza. Para ello cambiamos el plano de trabajo, que lo situamos en la parte superior de la taza, facilitando la colocación de las orejas.

 

7. Cambiamos el plano de lugar, y lo colocamos en la parte frontal de la taza, para poder colocar los elementos de la cara del conejo.

8. Utilizando esferas, creamos los ojos del conejo. Las incrustamos en el cuerpo de la taza, como podemos ver en las siguientes imágenes. Hacemos una más grande (y una copia) para cada ojo, y una más pequeña (y una copia) para la parte interior del ojo, y las cambiamos de color.

9. Procedemos a colocarle los bigotes al conejo. Para ello, arrastramos un cilindro al plano, que modificaremos con las siguientes dimensiones:

10. Haremos 6 copias, que iremos colocando bajo los ojos. Los bigotes centrales se colocarán tal como aparecen, pero los bigotes superiores e inferiores tendrán que rotar 30º respecto al central. 

11. Finalmente, podemos añadir elementos personalizados a la taza. En este ejemplo hemos añadido el nombre en la parte trasera.

Os dejo algunos easter bunnies diseñados por algun@s alumn@s: